【溝通的絆腳石之中傷歸類揶揄】
「怎麼這麼一點小事就哭成這樣啊？」←看似疑問句，其實不是真的問。
「這麼講你你就哭。不要那麼玻璃心啊。」
「這件事情又沒什麼，你居然能氣成這樣。你有事嗎？」←大人覺得自己在講笑話，消除緊張的氣氛，但對方聽起來就像揶揄了。
成人之間或許很容易隨口就說出這樣的話，而一個成熟的成人或許對這些確實可以一笑置之。但因為孩子正在建立自我的認知與價值，在試圖理解自己是一個甚麼樣的人，這樣的話語如果是出自於父母或者師長（這些孩子的重要他人），孩子可能就會要懷疑起自己來了。
如果大人是對的，那麼我為甚麼會有這些感受？為甚麼我會這樣想？是我有問題嗎？我哪裡壞掉了嗎？
但為了不要讓自己壞掉，只好硬著嘴皮跟大人說：「你說的是錯的！我才不是那樣呢！」
一旦激起孩子的自我防禦工事，那麼就別想聽到孩子內心真正的想法了。溝通結束了。（但戰爭可能就跟著開始了）
#PETnTET作業
#不接納的語言
#溝通的絆腳石
#知道人家玻璃心還直接說人家玻璃心這是直言但傷人
#我承認我做過這些傷人的事真是抱歉
#因為寫作業才發現自己還真是蠻常犯這些錯誤的
#下次我這樣做的時候請直接打我臉謝謝
#打臉是一種譬喻法不用真的打謝謝
#打臉示範說法你這樣講是絆腳石我不依我不依
#可以搭配搖肩膀